sábado, 26 de outubro de 2013

Rodízio de textos

A galera da Turma 51 (5º ano) é cheia de ideias, criativa e esperta. Porém, a maioria dos alunos não gosta muito de escrever. Para tentar estimular um pouco mais a escrita deles, organizamos em parceria com a professora da turma, Carla, uma dinâmica de grupo a fim de fazê-los se divertir ao escreverem.

Assim, foi preparado o rodízio de textos: Cada aluno iniciou uma história numa folha sua. Depois de um tempinho, ao sinal do professor, passavam suas folhas para o colega ao lado, liam o que estava escrito e tinham que continuar a história iniciada. E assim as folhas com as histórias foram circulando por todo mundo até que voltaram para o aluno na qual a história havia iniciado.

Apesar da dificuldade de alguns de entenderem o que os colegas haviam escrito, os alunos escreveram sem censura e conseguiram criar diferentes histórias. Essa atividade proporcionou a escrita ativa, a colaboração e trabalho em equipe e esforço coletivo.










Depois que todas as folhas com as histórias passaram por todos, foi o momento mais divertido da atividade: Ler como ficaram as histórias (com bastante bom humor)! Abaixo seguem 3 destas historinhas inventadas pela galera:

“Era uma vez um menino que se chamava Matheus. Ele gostava muito de jogar futebol. Num belo dia, ele foi chamar seu amigo Marcelo para jogar futebol e eles foram jogar num campo sintético. Eles jogaram bastante e ficaram muito cansados e sujos. Chegaram em casa e foram tomar banho e descansar para jogar mais futebol outro dia. Mas, no outro dia, tava chovendo e eles ficaram jogando video-game dentro da casa do Matheus. Ele gostava de jogar apenas PB. Só que o seu video-game estragou e eles ficaram tristes, mas foram jogar na casa do Marcelo. O Marcelo tinha muitos jogos e deu uns para o Matheus.”

“Era uma vez um geek chamado Luis Henrique. Na escola, ele nunca tirou NA na prova. Ninguém era amigo dele. Uma vez, uma menina falou com ele e ele ficou muito feliz e todos começaram a falar com ele porque ele era inteligente, porque ele nunca tirava NA nas provas, porque ele estudava muito para as provas. Mas isso é errado. Eles só eram amigos do Luis para pedir cola na hora da prova. Mas um dia, um menino chamou ele para jogar futebol e eles viraram amigos.”
*Geek: Os alunos da turma dizem que é como um nerd.

“Era uma vez o meu time: era eu, Gustavo, Léo e o Gui. O meu time foi no campo da escola jogar futebol. Quando vê, um dos jogadores se machucou. Era o Gustavo. Mas quando ele foi bater o pênalti, acertou no gol e começou a comemorar. Na hora do lanche, ele só ficou falando do gol dele, ele se exibia, se sentia o bonzão humilhando todo mundo. Mas no jogo não é o gol que importa – disse a Rafaela. E o Gustavo começou a reclamar que nem ele sempre faz no jogo. Porque quando ele fez o primeiro gol, foi sem querer e foi gol contra. Daí, o Gustavo parou de se exibir quando tomou gol na outra rodada.”
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Obs: Para a postagem no blog e publicação no jornal Otávio Notal Mil, as histórias foram corrigidas ortograficamente.

/ Edü & Jamille

sábado, 19 de outubro de 2013

Classificados

Mais uma vez, os alunos da Turma 31 (3º ano) voltaram a estudar os jornais. Dessa vez, conheceram melhor a seção dos Classificados, formado por vários anúncios de venda, compra, aluguel, e ofertas de empregos e serviços.

Depois de observarem bem alguns anúncios, entenderem os textos curtos, rápidos e algumas abreviações, as crianças foram convidadas a tentarem criar seus próprios Classificados. Podiam escrever os anúncios que queriam, mas inspirados pelos que eles leram nos jornais.








Essa galera é muito criativa mesmo! Depois que começaram, muitos não paravam mais de inventar seus anúncios divertidos de tanto que gostaram! Claro que estes alunos ainda não possuem as devidas noções de preços e tamanhos, mas isso não diminui a produção deles. Aqui vão alguns Classificados:

Vendo terreno por R$ 27.000,00 174 metros

Alugo casa de dois andares mobiliada 195 metros, dois quartos, uma cozinha, dois banheiros

Vendo um peixe dourado e com aquário por R$ 100 Tr 800-4022

Vendo tênis da Nike por R$ 900 Tr 100-4214

Vendo carros usados da Fiat por R$ 40.200 Tr 8495-0733

Paga-se para cuidar de idoso R$ 100 das 2 da manhã até as 7 da noite

Vendo uma limusine com internet e com teto solar, TV atrás só por R$ 1.000 telefone 8494-7968

Ofereço para fazer faxina todos os domingos R$ 270,00 Fone: 84821386

Ofereço serviço de jardinagem todos os domingos por R$ 1.200 Tr 85255215

Vendo uma mansão com 8 andares, com móveis e duas garagens por R$ 10.000,00 896-784

Vendo uma limusine com teto solar, TV 22 polegadas, com GTA 5, computador com internet, 2013 R$ 1.000.000

Vendo fuca tunado, rodas bonitas, direção hidráulica, som alto, cor amarelo, ano 2009, preço 30.000 Contato 3029-4990

Vendo sala de informática com internet paga, tudo novo por 500,00

Contratando funcionários salário 100,00 por mês trabalhar de militar


















Obs: Os anúncios e contatos são todos fictícios.

/ Edü

sexta-feira, 11 de outubro de 2013

Versos gaúchos



Tchê! Olha o que turma de gaúchos do 5º ano aprontou de tri legal! Como este mês o 20 de setembro é uma data mais do que especial para gaúchos, a Turma 51 se envolveu bastante com as atividades a respeito cultura gaúcha. Além de ouvirem músicas tradicionalistas para dançarem na Festa Farroupilha que ocorreu na escola no sábado do dia 14/09, eles também estudaram poetas gaúchos e suas obras. Mas bah! Esses piás do 5° ano viraram uma baita turma de gauchitos. Até escreveram versinhos poéticos sobre o Rio Grande do Sul. Esta foi uma forma interessante para que os alunos pudessem expressar seus sentimentos pela sua terra através da arte da poesia.

Ao lado estão alguns dos versos gaudérios criados pelos alunos poetas do 5º ano. Aprecie só e se inspire também.

“Gaúcho que é gaúcho
Não se entrega pra ninguém,
Pioneiros em primeiro lugar
Servindo para o bem.”
(Rafaella Diniz)

“Essa é a vida do gaúcho,
A vida do gaúcho é mate
E a dança na mão inteira,
É a vida, é esperança”
(Milena)

“O Rio Grande do Sul é terra dos nossos gaúchos.
O Rio Grande é o nosso coração.
A vida gaúcha está no nosso Rio Grande.
A poesia do nosso estado é o nosso mate.
A cor verde da nossa bandeira
É a cor verde do nosso mate.”
(Mariana)










Barbaridade, mas que orgulho dessa turma!

/ Camila 

segunda-feira, 7 de outubro de 2013

Pare, olhe e pense



É grande o número de casos de atropelamento, principalmente envolvendo crianças, o que acontece todos os dias. Foi o que ocorreu com uns dos alunos da Pré-Escola, que agora passa bem. Visto isso, é importante que os adultos protejam suas crianças, orientando-as tanto em casa quanto na escola sobre o trânsito e seus perigos.

Em uma roda de conversa com a criançada do Prezinho, houve uma troca de conhecimentos e histórias sobre o assunto. Então, a partir disso, eles aprenderam sobre as cores do semáforo para veículos e pedestres, o que cada cor significa, mas que nem sempre devemos confiar. Só ao ter certeza que os veículos pararam totalmente que é seguro atravessar a rua, e usar a faixa de segurança com ajuda de um adulto.

Porém, infelizmente nem sempre podemos contar com tudo isso para nos protegermos. Quando não houver sinalizações, é preciso muita atenção e sempre olhar para os dois lados da rua. Há lugares onde a movimentação de veículos é menor, onde muitas vezes as crianças brincam perto da rua ou no meio dela, e não têm atenção ao atravessar ou buscar uma bola que escapou.

Aprendendo brincando, as crianças fizeram de conta que eram veículos e, relembrando as cores do semáforo, seguiam conforme o significado de cada uma. Assim sendo, no verde, somente na brincadeira, poderiam correr. No amarelo era para andar e, no vermelho, tinha que parar. É claro que adoraram a brincadeira. Em meio a risadas, alguns paravam no verde, outros corriam e veículos se encontravam no vermelho. Mas depois de algumas vezes, conseguiram respeitar as cores e ordens direitinho.

Essa conscientização e cada conhecimento novo em suas vidas são essenciais para a prática do próprio bem e aos outros, caminhando para se tornarem cidadãos mais responsáveis.












Abaixo seguem alguns depoimentos das crianças durante esta atividade:

“Não se deve atravessar quando o carro tá passando.” (Maria Eduarda)

“Tem a sinaleira do pedestre também. Quando o sinal tá vermelho nela, os carros podem passar. E quando tá verde, as pessoas que podem.” (Gabriela)

“Eu fui atropelado com uma bicileta e machuquei o rosto.” (Fábio)

E não foi apenas com uma criança do Pré que ocorreu um acidente de trânsito. Também no 2º ano e no 3º ano da manhã tiveram casos de atropelamento! Por isso, também nessas turmas as professoras titulares trabalharam sobre esse tema tão importante e urgente.

/ Jamille